Предлаганият от нас интересен и оригинален сценарий на 1 септември за 1. клас, наречен „Новият свят“, ще ви помогне да влезете в училищната среда по много забавен и незабравим начин.
Не сте ли забелязали как вашите деца са пораснали и се готвят да отидат в първи клас? Винаги е така! Родителите са страшно притеснени как ще протече запознанството с училището.
Нашият сценарий, разработен, като се вземат предвид индивидуалните способности на първокласниците, ще се хареса на учениците и техните родители. В крайна сметка те се тревожат не по-малко от своите момчета и момичета!
На първокласниците ще им е много удобно на следващия ден, а и следващите дни да се върнат в класа си, при първия си учител.
Просто сме сигурни, че такъв празник, посветен на първи септември, ще се помни дълго! И не е труден за приготвяне.
И така, честит празник на вас, скъпи приятели! Честит ден на знанието!
Подпори и декорации:
Празничното събитие се провежда в заседателната или спортната зала на училището. Стаята е визуално разделена на две зони: публиката, където седят родителите, и сцената, където се провежда самият празник и състезанията.
Предварителна подготовка:
- Подгответе залата за празника. Закачете гирлянди със следните текстове по стените: „За първи път в първи клас!“, „Здравей, училище!“.
- По стените в хаотичен ред залепете елементи от училищния живот, атрибути (глобус, моливи, буквари, тетрадки, химикалки, куфарчета), както и есенни елементи (жълто, есенни цветя и листа, гроздове офика и др.)
- Подгответе предварително снимки на всички бъдещи първокласници на магнитни ленти. И красива рамка с името на класа, в който ще учат.
- Подгответе "Машина на времето" от голяма кутия, например изпод хладилника. Облепете го с тапети, фолио, украсете го с геометрични фигури и картини на космосакораби, "летящи чинии" и планети.
- Предварително се договорете с гимназист, който ще тръгне от „Машина на времето“ вместо първокласник. Там сложете учебник за 11 клас, букет цветя (за учителя).
- Подгответе и красиво оформете кутия под формата на касичка. Можете да пишете върху него (11 клас).
- Подгответе еднакви пощенски картички, на които ще бъдат написани желания и мечти.
- Подгответе комплекти флумастери за това.
Запис на песен:
- „Две две – четири” (изп. Детски хор);
- Запишете откъс от песента „тили-тили, трали-вали“;
- „Отново на училище“ (на испански: Гайтан и Дита Светла);
- „И на нас ни беше скучно“ (исп. Детска вокална студия „Барби-коктейл“);
- Песента "какво, какво, какво, от какво са направени нашите момчета";
- Запишете звука на първото обаждане.
героите:
- Първият учител. Облечени стриктно, с вкус. За предпочитане в строга сива пола тип молив (с дължина до коляното), бяла блуза с дълъг ръкав и сако в цвета на полата. Обувки тип лодка. Косата е събрана на кок.
- Таралеж от водно конче. Облечен в дрехи с разкъсани краища. Сиво или кафяво. На главата има шал, вързан произволно. Изпод него стърчат нелепи пигтейли с лъкове. Метла в едната ръка и куфарче в другата.
- Клоунеса. Яркочервена перука, лунички по лицето (нарисувани с кафяв молив), розови бузи, устни с лък и дълги мигли (нарисувани). Облечена е в рокля за кукли (пола-слънце, ръкави-фенерчета). Цветът е пъстър. На краката му има бели обувки за голф. Обувки - лодки. Весел и палав по природа.
- Не знам. Момчето е облечено с жълта риза и кафяви панталони, като единият крак е навит, а другият не. На главата му има огромна синя шапка (като сомбреро) с големиполета Изпод него стърчи палава заплетена коса, която стърчи в различни посоки. Огромни ботуши на краката му. Царевици по лицето (нарисувани с кафяв молив). Човекът е добре.
- Гимназист. Облечен в училищна униформа. Бяла риза с дълъг ръкав, черен панталон.
- Първокласник. От момчетата, дошли на училище. Той е предупреден предварително какво да прави в сцената за "Машината на времето". Облечен досущ като гимназист. Бяла риза с дълъг ръкав и черен панталон.
- Читатели. 4 първокласника: 2 момичета, 2 момчета.
Сцена #1
"Машината на времето" трябва да бъде поставена предварително в залата. Преди всички да дойдат на празника. В него трябва да се крият гимназист, учебник за 11 клас и букет цветя.
Звучи песента „Две две четири” (изп. детски хор). Първокласниците и техните родители седнаха на чиновете си. Влиза първата учителка.
Първа учителка: Здравейте, скъпи приятели! Добър ден, скъпи родители! Днес е един от най-тържествените и същевременно вълнуващи дни в живота ни. Днес вашите момичета и момчета дойдоха за първи път на училище, седнаха на чинове и станаха първокласници. Повярвайте ми, скъпи ученици, вие чакате истинско, интересно и най-важното образователно пътуване до страната на знанието в продължение на единадесет години! Очакват ви невероятни приключения, тук ще намерите истински приятели, ще получите много полезни знания, ще научите цели науки! Има много, много повече пред вас. Искате ли да видите нашата истинска „Машина на времето“?
Всичкиотговарят в унисон: Да!
Първият учител се приближава до Машината на времето.
Първата учителка: Е, да опитаме... (посочва първокласник, с когото предварително е уговорено да се скрие в "Машината на времето") Ела при нас! Кажи ми как сиобадете се?
Отговаря първокласникът.
Първа учителка: А ти на колко години си?
Отговаря първокласникът.
Първа учителка: Кажете ми, моля, бихте ли искали да знаете какъв ще бъдете, когато влезете в 11 клас?
Първокласник: Да!
Първи учител: Тогава нека направим експеримент!
Изпраща момчето в "Машината на времето". Той се скрива там и оттам излиза гимназист.
Първият учител: Кажи ми как се казваш?
Гимназист казва името на първокласник.
Първа учителка: А ти в кой клас учиш?
Гимназист: В единадесети клас!
Първият учител: Е, какво, видя ли? Убедени ли сте, че училището е вълшебна страна?
Всичкив унисон: Да!
Първа учителка: Благодаря ви, върнете се в "Машината на времето" и върнете нашия първокласник, моля!
Гимназистът се скрива в Машината на времето, а момчето излиза.
Сцена #2
Звучи откъс от песента "тили-тили, трали-вали". Появява се Незнайко.
Незнайкосе обръща към първия учител: Наистина ли е истинска "Машина на времето"?
Първият учител: Разбира се. Ако сте учили, щяхте да знаете, че всяко училище си има!
Неизвестен(почесва се по тила, заобикаля "Машината на времето"): Може ли и аз да пробвам да го проверя? Моля те!
Първа учителка: А вие питайте нашите първокласници! Между другото те са основните тук сега. Всичко в училището е създадено за тях.
Незнайко(кръства умолително ръце, обръща се към първокласниците): Момчета, можете ли, а?
Децав хор: Да!
Несъзнателно подскачайки от радост с вик "Ура!" тича до бюрото на учителя и грабва тънка книга. След това я вкарва в „Машина на времето“, а оттам си взима учебник за 11 клас.
Неизвестно: Няма начин! Това е! Някакви чудеса! Вижте, момчета! (тича, показва на всички учебника). Децата разглеждат с интерес учебника.
Песента "Back to School" (на испански: Gaitan и Dita Svetla) е включена във фонов режим.
Първата учителка: А ти защо си толкова учуден, Незнайко? Това е вълшебна страна! Страна на знанието. А нашите момчета, дошли в първи клас, също подготвиха изненада! Седни на бюрото. Гледай и слушай!
Излизат читатели.
1ви читател (момче):
Събрахме за първи пътНосете куфарчето си на училище сутрин.
Втори читател (момиче):
Нищо не е забравено, Вярваш или не!
3-ти читател (момиче):
И тетрадките бяха прибрани, Куклата беше поставена наблизо, Там книгите са различни, Поставя се без затруднения.
4-ти читател (момче):
И така, ти отиде в първи клас, Винаги е за първи път! Вие се опитвайте, не бъдете мързеливи Училището е малък живот!
Под аплодисментите момчетата заемат местата си.
Сцена #3
Звучи откъс от песента "тили-тили, трали-вали".
Гуфи водно конче и клоунес се появяват. Те спорят.
Бабка-Йожка: Не говори такива глупости, моля те! Каква вълшебна държава има? Няма такива неща!
Clownesa: И аз казвам - случва се! Училището е истинско чудо! Истинско чудо! Там учат да пишат и смятат, да решават примери. Има физика и математика, литература с всички приказни герои и герои!
Водно конче-Йожка: Е, не може така!
Clownesa: И аз казвам - може би!
Видяха момчетата и родителите, малко се смутиха.
Бака-Йожка: И аз чух, че родителите почти карат децата на училище с тояги.
Klownessa: Ти си невежа, а! Какъв мрак Тя подивя в отдалечената си гора. Вие сте самивидяхте ли блъсканицата до училището? Ти и аз едва стигнахме до тук! Момчетата наистина искат да учат, разбирате ли?
Бабка-Йожка: Не вярвам!
Klownessa: На кого? Не вярвате ли на очите и ушите си?
Бабка-Йожка: Докато не проверя, няма да повярвам и това е! (Вдига носа и ръцете си отстрани).
Клоунеса(обръща се към първокласниците и техните родители): Хайде да докажем, че този хоме е невярващ? Да поиграем ли малко? Готов ли си?
Всичкив унисон: Да!
Клоунеса(бута баба таралеж): Чуйте гатанки. Ако познаете - браво, ако не познаете, добре, тогава Водното конче ще бъде прав!
Събрахме се днес, Дойдохме в нашия приятелски клас, Нека не стоим на едно място, приятели! Всички сме заедно... (първи клас)!
Кой седи и се тревожи много? Чии мечти скоро ще се сбъднат? Не откъсвайте очи Нашите скъпи ... (родители)!
Не е необходимо магическо огледало, Основното нещо е да отговаряте приятелски, Техните домашни имена са кукли, катерици, И така, кои са те? (момиче)
Радваме се, че ги имаме в нашия клас. Те са нашата гордост, заслуга и чест. Няма нужда да ги заплашвате с пръст, Добри са... (момчета)!
Клоунесапляска с ръце: Ура, ура, ура! Сигурен ли си? И? Отгатнаха всичките ми гатанки!
Бабка-Йожка: Е, чакай, искам и аз да си поиграя с тях и в същото време да проверя защо са дошли на училище. Отговорете на въпросите ми с "Да" или "Не", момчета! Глоба?
Всичкив унисон: Да!
Таралеж с водно конче:
Ти дойде на училище... Да уча?
Всичкив унисон: Да!
Водно конче:
Или може би... Да се лекува?
Всичкив унисон: Не!
Таралеж с водно конче:
Или може би... Да се забавлявам?
Всичкив унисон: Не!
Таралеж с водно конче:
Можете ли да правите слънчеви бани?
Всичкив унисон: Не!
Таралеж с водно конче:
Могат ли примерите да бъдат решени?
Всичкив унисон: Да!
Таралеж с водно конче:
Или може би четете книги?
Всичкив унисон: Да!
Таралеж с водно конче:
Могат ли да се обидят?
Всичкив унисон: Не!
Таралеж с водно конче:
Можем ли да си помогнем?
Всичкив унисон: Да!
Водно конче:
Добре, предавам се! Вярвам, вярвам!
Конкурс №1 "Водно конче Йожка, намери ни"
Баба Ежке е със завързани очи. От първокласниците се избират 10 души. Децата могат да замръзнат, да повишат глас, да се кикотят, да я докоснат, така че водното конче да ги намери. Оставете 3 до 5 минути за играта.
Състезание № 2 "Повече-По-малко"
Децата, които искат да играят, застават в кръг. Клонеса стои в центъра на кръга с топката в ръце. Тя казва "повече" или "по-малко", назовава число от 0 до 10 и хвърля топката на едно от момчетата, а то от своя страна назовава своето число, което отговаря на зададените условия. Например, Clones казва: "повече от 5", приблизителният отговор на детето: "6". Или "По-малко от 8", отговорът е "1".
Игра №3 „Когато аз танцувам, и ти танцуваш“
Звучи песента "А на нас ни беше скучно" (Испанска детска вокална студия Барби-Коктейл).
Незнайко, Бабка-Йожка и Клоунеса пляскат с ръце и започват да танцуват в такт с музиката. На първокласниците се показват движенията. Момчетата изтичват при юнаците и повтарят хорото. Възрастните също могат да повторят.
Сцена #4
Не знам: Какво друго е това! Гледали ли сте "Машината на времето"?
Клоунеса и Бабка-Йожкаса изненадани, казват в един глас: Нееееее....
Неизвестен: Сега ще ви покажа! (обръща се към момчетата и първата учителка) Може ли? Те кимат.
Несъзнателно взема единмалко цвете и го изпраща на "Машината на времето". Оттам получава цял букет цветя. Подаръци на първия учител.
Но благодаря с кимване на глава.
Първият учител:
Добри възрастни, сладки деца! Днес е най-добрият ден на света за вас! Среща с приятели, забавление и смях, Училището отвори врати за всички. Нашите най-добри момчета! Лятото свърши, но все някога ще бъде. Днес празникът започва, Вратите към света на знанието се отварят!
Неизвестно:
Цяло лято почивах, Но и теб не забравих. Как да отворя учебника, Провал веднага в паметта! Какво към какво и защо? Нищо няма да разбера. Така че не мога без теб, Уважаеми учители! Пак ще дойда на училище, Пак ще намеря знание. Заедно с класа ще повторя Ще намеря щастието в това! Заведи и мен на училище, моля! И аз искам да уча!
Водно конче и клоунеса: И ние! И ние!
Първият учител: Е, добре! Седнете с момчетата, а аз и родителите ми все още имаме време да направим нещо.
Раздава флумастери и пощенски картички на всички. Вади "Съкровището на желанията", на която пише "11 клас".
Първа учителка: Скъпи наши родители! На вашите деца, които вече са станали първокласници, предстои цял училищен живот! Те ще учат прилежно, а понякога и не особено прилежно, ще се местят от клас в клас и ние с вас няма да забележим как те, на същата тази „Машина на времето“, ще се озоват в единадесети, випуск. Така че да тръгваме, тъй като ние с теб имаме тази странна, приказна възможност, нека им напишем нашите желания за бъдещето! Можете да го напишете на пощенски картички. И ние с вас, момчета, докато родителите ни пишат, ще направим почетна плоча от вашите снимки! Вече сме едно, приятелско училищно семейство.
Първият учител показва на дъската къдетрябва да прикачите вашите фотомагнити. Момчетата се редуват да правят портрет на своя първи клас, като поставят снимките в рамката. По това време звучи откъс от песента "от какво, от какво, от какво".
Под музиката родителите пишат своите желания и мечти на пощенски картички и ги хвърлят в „съкровищницата на желанията“. Първият учител тържествено изпраща тази касичка в "Машината на времето", в бъдещето.
Първият звънец бие.
Първият учител: Това е краят на нашия първи образователен урок. Но не се притеснявайте, защото има още много неща, които предстои! До следващия път!
Звучи песента „Две две четири” (изп. детски хор). Всички, говорейки, се сбогуват и напускат залата.
Автор: Наталия Решетнякова.