детската

Децата възприемат информацията по-добре по игрови начин. Това ви позволява да научите нови умения по-бързо и по-добре да асимилирате полезни знания. Търсенето на дипломиране в детската градина помага да се съчетае приятното с полезното. Малките абитуриенти ще се забавляват от сърце на своя празник и всеки ще научи нещо ново за себе си.

Куестовете също са насочени към укрепване на екипния дух и способността за постигане на цел чрез преодоляване на препятствия. Сюжетната игра „В търсене на съкровища“ ще се хареса на участниците със своята наситеност, приключенски приключения, прости и забавни игри.

Най-приятният етап от търсенето е представянето на подаръци. Въпреки това, за да стигнете до тази стъпка, трябва да бъдат изпълнени няколко задачи. Момчетата ще изминат целия път с пирата. По желание децата могат да бъдат облечени като млади капитани/моряци.

Сценарий на мисия

Ще имаш нужда:

  1. Карта на пътя към съкровищата. На голям ватман трябва схематично да изобразите движението около стаята, в която се празнува завършването на детската градина.
  2. Две пейки без облегалка.
  3. Големи мъниста или други подобни на перли предмети.
  4. Обръчи
  5. 4 контейнера за вода.
  6. Гъби за миене на съдове.
  7. Съкровищница. Вместо ракла можете да използвате голяма кутия или голяма чанта. Съкровищата са подаръци за абитуриенти.

героите:

  1. пират.
  2. Морска кралица.

Пред децата се появява пират и им предлага да отидат на лов за съкровища.

Пират: Е, мои смели капитани, готови ли сте за приключение? Очакват ни неизследвани територии и препятствия. Затова смелостта, решителността и борбеният дух са полезни! Заедно ще се справим!

Пиратът показва карта на пътя към съкровищата. Пътят започва с подготовка. Пиратът кани всички да застанат в кръг и да изпълнят заряда, обяснявайки, че това ще им бъде полезнодобра физическа форма.

Пират: За да стигнете до другия бряг, трябва да преминете през два моста. Затова сега ще се разделим на два отбора момичета и момчета. В същото време ще разберем кой е по-сръчен!

Пред отборите се поставят две пейки, така че тясната ширина на уредите да "гледа" към участниците. Участниците трябва да се редуват, за да преодолеят пейката в легнало положение. Всеки играч ляга на пейката и използва ръцете си, за да се придвижи до края на устройството. След това вторите участници ще се присъединят към преодоляването на препятствието и т.н.

Пират: Браво! Момичетата (момчетата) се оказаха, разбира се, умни. Но и други не останаха по-назад. Набрах добър екип! С това темпо скоро ще намерим нашето съкровище! Готови ли сте да продължите? Пътят се очаква да бъде труден, имайте предвид!

Пред всички се появява морска кралица.

Морска кралица: Кой смути моето морско царство? Кой направи вълните? Ще отговаряте за нарушаване на спокойствието на нашия морски свят.

Пират: О, морско величие, не ни се сърди. Моите малки капитани и аз тръгнахме на такова опасно пътешествие, за да намерим съкровища. Не се притеснявайте, те не ви принадлежат. Съкровището е извън вашето царство. Пусни ни да минем, ще направим всичко.

Морска кралица: Съкровища, говори. Тогава няма да го пусна още повече. Познайте моите гатанки. Ти ще се справиш - аз ще позлатя и ще прескоча! В противен случай имате само един път - обратно, дом. Пиратът и децата се съгласяват на гатанки.

Морската царица започва викторината:

  1. А знаете ли, че в моето кралство живеят такива риби, които могат да променят цвета на кожата си, за да съответства на цвета на заобикалящата ги среда? Кажи ми за кого говоря? (камбала, рак вибриус)
  2. Казват, че китовете могат да пеят. Вярно е? (да)
  3. Сега ми ги изброй всичкитеприказни герои от морския свят, които познавате. (русалка, риба Немо и т.н., децата назовават на глас всички, които си спомнят)
  4. Това морско създание има 8 крака. (октопод)
  5. Друг необичаен обитател живее в моето кралство. Глава като скакалец. Тялото завършва с опашка, която може да се усуква. (морско конче)
  6. Избройте какво използват за придвижване по вода? (децата изброяват плавателните съдове, които познават - кораби, лодки, яхти и др.)
  7. Спрете крана на кораба. (котва)
  8. Голямо парче плат, което преобразува енергията на вятъра в движение на кораб. (платно)
  9. Наоколо има вода, но не можете да пиете. (море)

Вървят по морето и когато стигнат до брега, веднага изчезват.

Морската царица хвали децата за правилните отговори и ги награждава с перли. Докато децата бяха заети с гатанки, в стаята бяха разпръснати мъниста. Задачата е да съберете възможно най-много перли. Децата се разделят на двойки. Всяка двойка е поставена в обръч. Без да напускат обръча, участниците трябва да събират мъниста от пода.

Пират: Момчета, казах ви, пътят няма да е лесен. Затова трябва да се запасите с вода. Децата са разделени на два отбора. На всеки човек се дават два големи контейнера. В едното от двете има вода. Задачата е да използвате гъби, за да преместите течността от един съд в друг.

Пират: Да, имаме достатъчно вода, достатъчно перли. Има и достатъчно сила! Остана много малко. Виждате ли нашата карта? Ние сме много близо. Остава само да прекосим морето, пътят, през който ни отвори морската царица. Готов ли си?

Участниците са разделени на два отбора. И в отборите децата са разделени на двойки. Нечетно число? И така, едно ще бъде тройка. Още по-интересно е да се "разминеш". Всяка двойка има ледена шейна. Един играч сяда на шейната, другият я дърпа за дръжката. Можете да теглите един на кънки заедно. След това играчитеса разделени на тройки. Шейните са вид салове за прекосяване на морето.

Когато щафетата бъде предадена, пиратът води всички до сандъка със съкровището. Децата се радват, че най-накрая са стигнали до съкровището. След това на всяко дете се раздават подаръци, които трябва да бъдат закупени предварително. Благодарение на това необичайно представяне на подаръци, малките абитуриенти ще оценят много повече своите "съкровища".

Автор: Юлия Доронина.